Нажмите Enter, чтобы выполнить поиск. Нажмите Закрыть, чтобы отменить.
13 Май 2026
В Казахстане обсудили новые стандарты, которые должны сделать школы более удобными и доступными для детей с инвалидностью. Круглый стол прошел на площадке КазСтандарта в онлайн-формате. В обсуждении участвовали около 80 представителей госорганов, акиматов, университетов, школ и других образовательных организаций.
Во время встречи участникам представили два новых национальных стандарта в сфере образования. Первый документ, СТ РК ISO 21001-2025, устанавливает требования к системе менеджмента для образовательных организаций, направленной на обеспечение качества образовательной деятельности и услуг, повышение удовлетворенности обучающихся и других заинтересованных сторон, а также на развитиекомпетентности и социальной ответственности образовательных организаций.
Отдельное внимание участники уделили стандарту СТ РК 4023-2025, который касается доступности школ для детей с инвалидностью. Документ формирует единые требования к созданию инклюзивной образовательной среды и затрагивает как инфраструктуру, так и организацию учебного процесса.
Речь идет не только о пандусах. Стандарт затрагивает доступность входов, кабинетов, санитарных помещений и навигации внутри школ. Также внимание уделяется организации самого учебного процесса, чтобы детям с особыми образовательными потребностями было комфортнее учиться наравне с другими школьниками.
Ожидается, что внедрение новых требований поможет сделать школы более удобными и безопасными как для детей, так и для их родителей. Это должно снизить количество барьеров, с которыми семьи сталкиваются во время обучения.
Во время круглого стола участникам также рассказали, как новые стандарты будут применять на практике. Представитель Министерства просвещения отдельно остановился на вопросах терминологии, чтобы нормы одинаково понимались и использовались во всех регионах страны.
По мнению участников встречи, внедрение стандартов поможет повысить качество образования и сделать систему более современной и доступной.